Bienvenidos al Blog de la ICF-Chile

ICFLogo.jpg

 

Este es el blog oficial de la International Coach Federation, capítulo Chile, cuyo objetivo es permitir el intercambio y la generación de conversaciones de aprendizaje y posibilidades entre sus miembros. Para ser miembro del capítulo te invitamos a postular a través del formulario de inscripción, que puedes bajar haciendo Click acá. Posteriormente inscríbete en este blog 

 

Página Oficial ICF Internacional: http://www.coachfederation.org/

SOCIOS ACTIVOS ICF-CHILE

Pamela     Abarca    Miranda
Claudia    Acevedo    Karlezi
Lorenzo    Alvarez    García
Rosa Emilia    Arancibia     Araya
Lina    Araya    Núñez
Rodrigo    Araya    Bustamante
Lina     Araya    
Loreto    Arce    
Amanda Esther    Argandoña    
Carlos    Arismendi    
Claudia     Arratia    Marsolo
Patricio    Arriagada    
Mónica    Arroyo    Parra
Sergio    Auad    
Marcela Cecilia    Baeza    Tapia
Nora    Baldoni    Marro
Eliana     Banda    
Vahitiare    Beltrami    Saavedra
Mónica    Berenguer     Amilivia
Ignacio    Binimelis    Yaconi
Peter    Bonn    
Marty    Brito    Paut
Aldo    Calcagni    González
Mario    Canales    Ponce
Alfonso     Carrasco    Alvarez
Felipe    Ceballos    Arango
Mai - Nie    Chang    Cabrera
Magdalena    Charlín    Fernández
Roberto    Chiapparo    
Sandra    Chiros    
Maria Eugenia    Cisternas    
Viviana    Collado    Apiolaza
María Isabel    Cruzat    
Macarena    Davila    Vera
Leila    De Sa    
Adriano    Devillaine    
Susana    Diaz    Wyss
Angela    Díaz    
Andrea    Díaz    
Cristian     Duarte    Barriga
Lucía    Durán    
Malila    Galindo    Torres
Sylvia     Gallegillos    -
Sandra    Gaona    
Rosa Elva    García    
Fani    García    
Consuelo    Gazmuri    
Minerva    Gebran    Hajjar
Claudia    Glen    Cerezo
Daniel    Gomez    Rodríguez
Jaime    González    A
Cristián    González    Rast
Petra    Guercke    
Cristina    Heredia    
Raúl    Herrera    Labarca
Angélica    Jiménez    Oyarzún
Magaly    Jiménez    
Veronica     Jordan    Poblete
Bárbara    Klett    
Karen    Kraakman    
Miriam    Lahsen    Harcha
Sergio    Larrondo     Castro
Francois    Lecalvez    
Gustavo    Lecaros    
Paola    Lombardi    
Ángelica    López    
Rodrigo    López    Hernandez
Joanna    Mackenzie    Macqueen
Paola    Maluje    Boroday
Liliana Mabel    Martin    López
María Lucía    Medina    Vaughan
Francisco    Mendez    Sanhueza
Jorge    Milla    Lazo
Fernando    Miranda    Astudillo
Francisco    Monsalve    Gallardo
Pedro    Montecinos    Canifrú
Cristina    Montiel    
Ema    Müller    
María José    Munita    D´Hainaut
José Victor    Nuñez     Urrea
Jorge    Olalla    
Eduardo    Olguin    
Roberto    Ordóñez    Sanhueza
Valentina    Orrego    Larraín
Raúl    Pacheco    
Alejandra    Pallamar    
Mónica    Paravic    
Fernando    Pastene    Beytia
Ignacio    Pavez    Barrio
Sebastián    Peña    Cancino
Carmen    Peralta    Barroilhet
Ruth    Pilar    
Claudio Alvaro    Pinilla    Salamanca
Karin    Plass    del Corral
Iris de Lourdes    Plaza    Villouta
Alejandra    Plaza    Arancibia
Daniela     Provoste    Fernández-Corugedo
Illary    Quinteros    Melendez
Cristina     Rada    Mladinich
Verónica    Rademacher    
Claudia    Raffo    Mendoza
Maria de los Angeles    Ramírez    Rivas
Pablo    Reyes    Arellano
Tomás    Reyes    Le Roy
Maria Elisa    Rillón    Reyes
Beatriz    Rivera    
Betina    Romero    
Oriana    Salazar    
Patricio    Sanchez    Calderón
Mª Eugenia    Sbarbaro    
José    Sologuren    
Karen    Sorensen    
Ivonne    Stade    
Solange    Stade    
Maria Olivia    Torres    Reyes
Ana Maria    Torres    Espina
Sylvia    Troncoso    
Marta     Undurraga    Gonzalez
Alberto    Valdenegro    
Adolfo    Valderrama    Porter
Rubi Silvia    Valenzuela     Magaña
Daniela    Vecchiola    Vecchiola
Juan    Vera    Gil
Maritté    Viveros    
Eduardo    Walker     Larraín
Axel Norberto    Zungri    Anido
M.Rebeca    Zúñiga    Prevignano
Daniel Marcos 


Coaching. ¿Que caracteriza esta disciplina y en que ámbitos se aplica?

Enviado por Raúl Herrera Labarca el 02/02/2010 a las 10:48
Raúl Herrera Labarca

Estoy partiendo con un curso para formar coachs, les pido a los alumnos que preparen un tema y lo presenten, pido que lo presenten de forma tal que le llegue a la audiencia.

Los resultados son los habituales, cada uno de ellos se empeña en mostrar todo lo que aprendió, contagiados en muchos casos por la admiración que le ha generado el autor y lo poderoso que le parecen las ideas expuestas. 

No deja de impresionarme lo acostumbrado que estamos, y por cierto me incluyo, al hablar de usar nuestros juicios como si estos fuesen válidos también para el que escucha. Decimos es muy bueno, muy poderoso, iluminador, potente, etc... sin mostrar a nuestro interlocutor el fundamento de esos juicios.

Asimismo, y lo mas fuerte, es que esta forma de exponer, de enseñar, no se hace cargo del que está escuchando y sus inquietudes, no asegura que el que escucha pase por un proceso de aprendizaje transformacional.

Y me parece que acá radica la potencia de la aproximación del coach. El esquema con que opera puede describirse como:

Frente al tema, por ejemplo, "nuestra interpretación del lenguaje",

  • Primero explora el sentido común prevaleciente, en este caso, el lenguaje como herramienta que usamos, un lenguaje que describe lo que existe, relaciones, emociones, realidades, etc... 
  • Una vez que estamos de acuerdo, en que ese es el sentido común imperante, mostramos las limitaciones de ese sentido común, podemos mostrar muchos ejemplos que al hablar cambia la emoción, cambia la relación, podemos tener distinciones que nos permiten acciones no disponibles, etc...
  • Y una vez mostrado que esa interpretación no da cuenta del fenómeno del lenguaje, ofrecemos otra interpretación que complementa la anterior, el lenguaje no sólo es descriptivo, es generativo, al hablar generamos nuevas realidades que antes no eran posibles. Acá surge un punto importante, no se trata de imponer una verdad sobre otra, sino mostrar otra interpretación que complementa.
  • Y desde ahí, podemos mostrar otras posibilidades que surgen de esta interpretación complementaria, pasamos de ser pasivos con el lenguaje, describiendo lo que pasa, a ser activo, generando otras posibilidades, realidades que no hubiesen existido si no hubiésemos hablado. Esto nos permite ser mas actores de nuestra vida, algo que usualmente está en las inquietudes de las personas con que interactuamos.
  • Y desde acá, ya hablando a los intereses del que nos escucha, podemos hacer distinciones, mostrando el poder de cada acto de habla para aumentar la posibilidad de lograr lo que queremos lograr
  • Y mas aún podemos diseñar ejercicios para practicar y consolidar nuevas prácticas de "lenguajear" que terminen siendo mas poderosas que las prácticas de las anteriores interpretaciones.

La formación de cuya tradición formo parte, el coaching ontológico, estudia con profundidad distinciones en el lenguaje, y en forma similar, podemos trabajar con esta aproximación sobre casi cualquier tema, aún sin haberlo estudiado previamente.

  • Exploramos el sentido común con nuestra audiencia,
  • Con ellos vemos los límites de esa interpretación, de que parte de lo que observamos no da cuenta
  • Desde ahí, si nuestra audiencia y nosotros tenemos coraje, podemos explorar otras interpretaciones y especular que podemos hacer con ellas
  • Generamos nuevos espacios de intervención

El proceso resulta fascinante en la medida que tenemos el coraje que requiere alejamos de nuestras concepciones que nos dan seguridad.

Por cierto que ayuda mucho en este proceso, conocer otras interpretaciones de la conducta humana, las encontramos en el estudio de otras culturas, otras disciplinas, mientras mas diversas mejor. Personalmente el estudio de culturas muy distintas, como la oriental, me ha sido de gran ayuda tanto en el desarrollo personal como en desarrollo organizacional.

La directiva de la ICF ha propuesto realizar un encuentro para explorar lo que hemos llamado, los puentes del coaching, otras disciplinas que sin tener la formación del coaching ontológico, si abren nuevas posibilidades que desafían en sentido común imperante

El esquema acá presentado, de como trabaja el coach, sirve así de propuesta para sistematizar la experiencia de otros disciplinas, creando un lenguaje común.

En futuros post de este blog, y de la ICF, espero ver aparecer otros ejemplos de esta aproximación del coaching

A 1 de 1 persona le ha gustado este artículo.

Sitios que enlazan este artículo:

Publicidad por Bligoo.com

me gustó...

Enviado por el 02/02/2010 a las 19:03
Pablo Reyes

Me gustó tu aproximación.
Explorar el sentido común, también es explorar el estado de conciencia, las creencias, valores y formas de vida.
Por eso me gusta partir desde una experiencia, un espacio que muestre el automàtico, que devele el sentido común y lo enfrente a sus bordes.
Gracias Raúl.


Un espacio de diseño

Enviado por el 05/02/2010 a las 11:57
Raúl Herrera Labarca

Gracias Pablo, creo que a partir de acpa, se nos facilita el diseño del encuentro

 

-----------------

Raúl Herrera L


Otras aproximaciones

Enviado por el 10/02/2010 a las 11:40
Rodrigo Silva Ortúzar

Raúl,

Comparto plenamente contigo que incorporar otras disciplinas, ayuda a complementar y potenciar aun más la práctica del coaching. De hecho, yo aplico mucho en mi trabajo como Coach, la filosofía de Deepak Chopra, como la de Liderazgo de Ronald Heifetz, y una disciplina llamada "Thinking at the Edge".

Un abrazo,

Rodrigo.


posibilidad de compartir

Enviado por el 14/02/2010 a las 19:10
Raúl Herrera Labarca

Gracias Rodrigo, conozco y uso Chopra y Heifetz, sus visiones sin duda apoyan este trabajo.  ¿te gustaría escribir un post sobre lo que te aportan estas visiones?

Un abrazo

----------------

Raúl Herrera L


Suscribirse a los comentarios de este artículo en RSS

Agenda

Próximas tertulias

  • Miércoles 20 Enero
  • Jueves 18 Marzo 2010

 

Enseñanza del coaching

Escuelas de Coaching con contacto en la ICF Chile

 

Comentarios recientes

Contenidos más leídos

Lo más leído escrito desde el 08 febrero 2010

ICF Chile en Facebook

RSS